• Aktualności

            • JAKI TO BĘDZIE ROK SZKOLNY? 2026/2027 – Z KOMPASEM W STRONĘ ZMIAN

            • Przed nami rok szkolny 2026/2027. I choć każdy nowy rok przynosi zmiany, ten będzie pod tym względem szczególny. 1 września 2026 roku rozpocznie się kluczowy etap wdrażania Reformy26. Kompas Jutra – jednej z największych zmian programowych w polskiej szkole ostatnich lat.

              Nowa podstawa programowa zacznie obowiązywać w klasach I i IV szkoły podstawowej, a w kolejnych latach obejmie następne roczniki. Przez pewien czas w jednej szkole będą więc funkcjonowały równolegle dwa porządki programowe.

              KOMPAS JUTRA – NIE TYLKO „CO UCZEŃ WIE”, ALE „CO POTRAFI”

              Założenie reformy można sprowadzić do istotnej zmiany akcentów. Wiedza nadal pozostaje fundamentem edukacji, ale większe znaczenie mają mieć umiejętności jej wykorzystywania, samodzielne i krytyczne myślenie oraz kompetencje osobiste i społeczne.

              Nowe podstawy programowe zostały zbudowane wokół efektów uczenia się. Pojawiają się w nich również doświadczenia edukacyjne – praktyczne działania mające wzmacniać kompetencje uczniów, umiejętność komunikacji, współpracy i poczucie sprawczości.

              Więcej miejsca ma być również na łączenie wiedzy z różnych dziedzin i pracę projektową. W roku szkolnym 2026/2027 szkoły będą mogły organizować w klasach IV–VIII tydzień projektowy, który w kolejnych latach będzie stopniowo stawał się elementem obowiązkowym.

              To kierunek, który w wielu obszarach nie jest dla naszej szkoły zupełnie nowy. Projekty, doświadczenia, działania praktyczne, łączenie różnych dziedzin wiedzy czy wychodzenie z nauką poza szkolną ławkę już dziś są ważną częścią naszej pracy. Teraz takie podejście znajdzie jeszcze mocniejsze odzwierciedlenie w podstawie programowej.

              SZKOŁA WYMAGAJĄCA, WSPIERAJĄCA I PRZYJAZNA

              Wdrażanie zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra znalazło się na pierwszym miejscu wśród ośmiu podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027. Ich wspólnym celem ma być tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia.

              Pozostałe kierunki pokazują jednak, że zmiany nie dotyczą wyłącznie tego, czego i jak uczymy. Równie ważne jest środowisko, w którym dorastają dzieci.

              W rozpoczynającym się roku szczególny nacisk położony zostanie na budowanie odporności społecznej oraz postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych, edukację zdrowotną, aktywność fizyczną i pierwszą pomoc, a także higienę cyfrową, bezpieczeństwo w sieci i krytyczne myślenie – również w kontekście odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji.

              Wśród kierunków znalazły się również rozpoznawanie indywidualnych potrzeb dzieci i współpraca szkoły z rodzicami, przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej i uzależnieniom behawioralnym, wspieranie zdrowia psychicznego uczniów, doradztwo zawodowe oraz rozwijanie ciekawości i aktywności poznawczej poprzez kształcenie interdyscyplinarne, pracę projektową, ocenianie kształtujące i informację zwrotną.

              KRYTYCZNE MYŚLENIE – CORAZ WAŻNIEJSZA SZKOLNA UMIEJĘTNOŚĆ

              W świecie, w którym dostęp do informacji przestał być problemem, coraz ważniejsze staje się coś innego: umiejętność oceny, której informacji można zaufać.

              Uczeń powinien nie tylko znaleźć odpowiedź, ale także potrafić zapytać: skąd ona pochodzi? Czy źródło jest wiarygodne? Czy przedstawione twierdzenie jest faktem, opinią czy próbą manipulacji? Czy obraz, nagranie albo tekst, który widzę w internecie, rzeczywiście przedstawia to, co sugeruje?

              W czasach mediów społecznościowych, dezinformacji i szybko rozwijającej się sztucznej inteligencji krytyczne myślenie staje się jedną z podstawowych kompetencji potrzebnych młodemu człowiekowi.

              Technologia może być świetnym narzędziem wspierającym naukę. Chcemy jednak uczyć dzieci, by korzystały z niej świadomie – nie zamiast myślenia, ale do lepszego myślenia.

              CYFROWY ŚWIAT – TAK, ALE BEZPIECZNIE

              Z tym obszarem łączy się jeszcze jedno ważne zadanie na nadchodzący rok: bezpieczeństwo dzieci w świecie cyfrowym.

              Internet i media społecznościowe są naturalną częścią rzeczywistości naszych uczniów. Są też ważnym narzędziem komunikacji szkoły – dzięki zdjęciom i filmom możemy pokazywać sukcesy dzieci, wydarzenia, projekty, wycieczki czy codzienną pracę.

              Jednocześnie każde opublikowane zdjęcie dziecka staje się częścią jego cyfrowego śladu. Raz umieszczony w internecie materiał może zostać zapisany, skopiowany, rozpowszechniony lub wykorzystany w zupełnie innym kontekście. Rozwój narzędzi wykorzystujących sztuczną inteligencję sprawia, że o publikowaniu wizerunku najmłodszych musimy dziś myśleć jeszcze uważniej.

              Dlatego w roku szkolnym 2026/2027 będziemy w naszej szkole wdrażać Politykę ochrony wizerunku dzieci. Jej celem nie jest rezygnacja z pokazywania życia szkoły, lecz wypracowanie jasnych i odpowiedzialnych zasad publikowania materiałów z udziałem uczniów.

              Chcemy jeszcze uważniej zastanawiać się nie tylko nad tym, czy możemy opublikować dane zdjęcie lub film, ale również czy powinniśmy to zrobić. Czy materiał nie narusza prywatności dziecka? Czy nie pokazuje go w sytuacji, która dziś wydaje się zabawna, ale za kilka lat może stać się dla niego źródłem dyskomfortu? Czy zakres publikowanych informacji jest rzeczywiście potrzebny?

              Ochrona wizerunku będzie więc częścią szerszej edukacji dotyczącej prywatności, odpowiedzialnego korzystania z internetu i budowania świadomości, że dziecko również ma prawo do swojej prywatności i wpływu na własną obecność w przestrzeni cyfrowej.

              ZMIANA ROZŁOŻONA NA LATA

              Kompas Jutra nie jest reformą przewidzianą na jeden rok. Zmiany będą wprowadzane stopniowo. Od września 2026 roku nowa podstawa obejmie klasy I i IV szkoły podstawowej, później kolejne roczniki, a od września 2027 roku rozpocznie się jej wdrażanie również w szkołach ponadpodstawowych. Pierwszy egzamin ósmoklasisty w nowej formule odbędzie się w 2031 roku.

              Rok szkolny 2026/2027 będzie więc przede wszystkim rokiem przejścia od planowania reformy do jej codziennej szkolnej praktyki. Dla nauczycieli oznacza to nowe podstawy programowe, materiały, szkolenia i metody pracy. Dla uczniów – stopniowo zmieniający się sposób uczenia się. Dla rodziców – potrzebę poznania nowych zasad i jeszcze ściślejszej współpracy ze szkołą.

              A dla nas wszystkich? Zapewne także trochę pytań, trochę niepewności i... sporo uczenia się nowych rzeczy. Jak to w szkole. 

            • KOLEJNE NAUCZYCIELKI DYPLOMOWANE W NASZEJ SZKOLE

            • Z radością informujemy, że trzy nauczycielki naszej szkoły – Marta Janota, Magdalena Skutela oraz Magdalena Szymańska – uzyskały stopień nauczyciela dyplomowanego.

              Uzyskanie najwyższego stopnia awansu zawodowego nauczyciela jest zwieńczeniem wieloletniej pracy, doskonalenia zawodowego, zdobywania nowych kompetencji oraz zaangażowania w rozwój własny i szkoły.

              Serdecznie gratulujemy naszym Nauczycielkom osiągnięcia kolejnego ważnego etapu w ich pracy zawodowej. Życzymy satysfakcji, nieustającej energii oraz wielu kolejnych sukcesów w pracy z uczniami.

              Gratulujemy!

            • KOLEJNE AWANSE ZAWODOWE W NASZEJ SZKOLE

            • Z radością informujemy, że 7 lipca Pani Magdalena Kubacka oraz Pani Karolina Noga pomyślnie zdały egzamin na stopień nauczyciela mianowanego.

              Uzyskanie stopnia nauczyciela mianowanego to ważny etap w rozwoju zawodowym nauczyciela. Poprzedzają go miesiące systematycznej pracy, doskonalenia warsztatu, realizacji zadań wynikających z planu rozwoju zawodowego oraz przygotowań do egzaminu przed komisją.

              Serdecznie gratulujemy Pani Magdalenie Kubackiej i Pani Karolinie Nodze osiągniętego sukcesu. Życzymy im satysfakcji z pracy z uczennicami i uczniami oraz nieustającej pasji do podejmowania nowych wyzwań.

              Jesteśmy przekonani, że zdobyte doświadczenie i kompetencje będą służyć całej społeczności naszej szkoły.

            • INNOWACJE PEDAGOGICZNE REALIZOWANE W ROKU SZKOLNYM 2025/2026

            • W roku szkolnym 2025/2026 w szkole realizowano liczne innowacje pedagogiczne, których celem było podnoszenie jakości pracy dydaktycznej, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczennic i uczniów oraz kształtowanie kompetencji kluczowych. Działania obejmowały wszystkie etapy edukacyjne i różnorodne obszary kształcenia.

              W edukacji wczesnoszkolnej wprowadzono ujednolicony system innowacji realizowanych na poszczególnych poziomach klas.

              Klasy I uczestniczyły w innowacji pedagogicznej „Aktywnie i zdrowo od pierwszej klasy”, której celem było promowanie zdrowego stylu życia, aktywności fizycznej oraz kształtowanie prawidłowych nawyków prozdrowotnych już od początku edukacji szkolnej.

              W klasach 1b i 1c realizowano dodatkowo innowację „Od głoski do książki – wspieranie pierwszaków w nauce czytania”, ukierunkowaną na rozwijanie umiejętności czytania, doskonalenie analizy i syntezy słuchowej oraz wzmacnianie motywacji do kontaktu z książką.

              Klasy II uczestniczyły w innowacji „Matematyka wokół nas – liczymy, bawimy się i odkrywamy”, która pokazywała praktyczne zastosowanie matematyki w codziennym życiu, rozwijała logiczne myślenie oraz umiejętność rozwiązywania problemów poprzez zabawę i doświadczenie.

              Klasy III realizowały innowację ortograficzno-czytelniczą „Ortografia w literaturze dziecięcej”, której celem było doskonalenie poprawności językowej poprzez pracę z wartościową literaturą dziecięcą, rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz utrwalanie zasad ortografii.

              W klasie III c prowadzono również innowację „Matematyka gra muzyką”, ukazującą związki matematyki z muzyką. Program rozwijał logiczne myślenie, poczucie rytmu, koncentrację oraz kreatywność.

              Ważnym elementem oferty edukacyjnej były innowacje językowe. Program „English Step by Step” realizowano w klasach I–IV w ramach dodatkowych godzin języka angielskiego. Jego celem było rozwijanie kompetencji komunikacyjnych, poszerzanie słownictwa oraz przełamywanie bariery językowej poprzez aktywne metody nauczania.

              W klasie Va oraz grupie klasy Vc realizowano innowację „A Poem for a Month”, rozwijającą znajomość języka angielskiego poprzez kontakt z poezją, interpretację tekstów oraz doskonalenie umiejętności językowych.

              Kontynuowano również innowację interdyscyplinarną „Myślę, więc jestem”, rozwijającą umiejętność krytycznego i twórczego myślenia, analizowania problemów oraz wykorzystywania wiedzy z różnych dziedzin.

              W obszarze matematyki realizowano dwie kontynuowane innowacje:

              • „Pogotowie matematyczne” dla klas IV–VI, wspierające rozwój umiejętności matematycznych oraz wyrównywanie trudności edukacyjnych,

              • „Jestem gotowy na egzamin z matematyki” dla klas VII–VIII, przygotowujące uczennice i uczniów do egzaminu ósmoklasisty poprzez systematyczne doskonalenie umiejętności rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.

              Realizowano również szereg innowacji przedmiotowych i interdyscyplinarnych.

              „W starym kinie” – innowacja polonistyczno-plastyczna łączyła treści literackie i filmowe z działaniami plastycznymi. Uczennice i uczniowie analizowali utwory literackie oraz ich ekranizacje, tworzyli prace inspirowane światem filmu i rozwijali umiejętność świadomego odbioru dzieł kultury. Działania sprzyjały rozwijaniu wrażliwości estetycznej, kreatywności oraz kompetencji kulturowych.

              „Scrolluj z głową. Dzieciństwo i dorastanie w erze smartfonów i mediów społecznościowych” miała charakter wychowawczo-profilaktyczny i koncentrowała się na świadomym, odpowiedzialnym oraz bezpiecznym korzystaniu z nowych technologii. Uczennice i uczniowie poznawali zasady higieny cyfrowej, uczyli się rozpoznawania zagrożeń w sieci, krytycznej analizy treści internetowych oraz budowania zdrowych relacji z mediami społecznościowymi.

              „Pamiętajcie o ogrodach” – innowacja przyrodniczo-artystyczna łączyła treści przyrodnicze z działalnością artystyczną. Uczennice i uczniowie obserwowali zmiany zachodzące w przyrodzie, prowadzili działania związane z pielęgnacją roślin oraz wykonywali prace plastyczne inspirowane światem natury. Program rozwijał wrażliwość ekologiczną, kreatywność oraz kształtował postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.

              „CzytaMy” – innowacja audiobookowa z języka polskiego polegała na przygotowywaniu i nagrywaniu audiobooków jako narzędzia wspierającego rozwój kompetencji czytelniczych. Uczennice i uczniowie doskonalili technikę głośnego czytania, dykcję, interpretację tekstu oraz umiejętność świadomego odbioru literatury. Tworzenie nagrań rozwijało również kompetencje cyfrowe oraz umiejętność współpracy.

              „Jak się uczyć?” – innowacja przygotowująca do egzaminu ósmoklasisty miała na celu rozwijanie skutecznych strategii uczenia się oraz przygotowanie uczennic i uczniów do egzaminu ósmoklasisty. Uczestnicy poznawali techniki zapamiętywania, planowania nauki, organizacji czasu, pracy z tekstem oraz rozwiązywania zadań egzaminacyjnych. Program sprzyjał budowaniu samodzielności i odpowiedzialności za własny proces uczenia się.

              „Stare po nowymu” – innowacja z edukacji regionalnej realizowana w wybranych klasach IV–VIII przybliżała uczennicom i uczniom historię regionu, lokalne tradycje, zwyczaje oraz gwarę. Uczestnicy poznawali dziedzictwo kulturowe swojej „małej ojczyzny”, odkrywali lokalne miejsca i postacie oraz angażowali się w działania promujące kulturę regionu. Program wzmacniał poczucie tożsamości regionalnej i szacunek dla lokalnego dziedzictwa.

              Realizowano także innowację logopedyczną „Słowa w ruchu – pięknie mów, zuchu!”, której celem było wspieranie rozwoju mowy, doskonalenie sprawności narządów artykulacyjnych, rozwijanie kompetencji językowych oraz kształtowanie prawidłowej komunikacji.

              W obszarze wychowania fizycznego prowadzono program „Sportowa Podróż Dookoła Świata”, popularyzujący aktywność fizyczną poprzez poznawanie dyscyplin sportowych charakterystycznych dla różnych krajów i kultur. Program rozwijał sprawność fizyczną, promował zdrowy styl życia oraz zachęcał do systematycznej aktywności ruchowej.

              Realizacja innowacji pedagogicznych stanowiła istotny element pracy szkoły. Różnorodność podejmowanych działań pozwoliła dostosować proces dydaktyczny do potrzeb i zainteresowań uczennic i uczniów, zwiększyła ich motywację do nauki oraz stworzyła warunki do rozwijania kreatywności, samodzielności, kompetencji społecznych, cyfrowych, językowych i matematycznych. Innowacje wzbogaciły ofertę edukacyjną szkoły oraz przyczyniły się do podniesienia jakości procesu kształcenia.

            • POZNALIŚMY WYNIKI EGZAMINU ÓSMOKLASISTY!

            • Dziś - po długich tygodniach oczekiwania - poznaliśmy wyniki egzaminu ósmoklasisty.

              Serdecznie gratulujemy wszystkim naszym Uczennicom i Uczniom! Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć, wytrwałości i pracy, którą wykonaliście przez ostatnie lata. Każdy wynik to efekt wielu godzin nauki, powtórek, stresu, ale także odwagi, by mierzyć się z własnymi słabościami i konsekwentnie iść do przodu.

              Wiemy, że za tymi liczbami kryją się Wasze konkretne historie – marzenia, sukcesy, obawy i chwile zwątpienia. Tym bardziej cieszymy się z każdego osiągniętego celu i każdego przekroczonego progu, który jeszcze kilka miesięcy temu wydawał się trudny do pokonania.

              Dziękujemy również Rodzicom za wsparcie, a Nauczycielkom za zaangażowanie, cierpliwość i codzienną pracę.

              Drodzy Ósmoklasiści – przed Wami nowy etap. Trzymamy za Was kciuki i wierzymy, że poradzicie sobie równie dobrze z kolejnymi wyzwaniami.

              Gratulujemy i życzymy powodzenia!

            • JUBILEUSZOWO - FILMOWO - ZOBACZ PODSUMOWANIE

            • „Nie zadzieraj nosa, nie rób takiej miny, nie patrz tak z urzędu...” – wyśpiewała dyrektor Kupczyk burmistrzowi Hajduczkowi. 

              Co ważne – burmistrz nie tylko wysłuchał tej muzycznej instrukcji obsługi samorządowca, ale również podjął wokalne wyzwanie. A to już nie jest zwykła obecność na jubileuszu – to pełne uczestnictwo!

              A teraz, zgodnie z obowiązującą nowomową jubileuszową, dziękujemy władzom Miasto Imielin za życzliwość i zaufanie okazywane naszej szkole oraz pani dyrektor. Jest nam niezmiernie miło, że nasze działania spotykają się z tak przychylnym odbiorem i instytucjonalnym wsparciem.

              OŻYWIĆ WSPOMNIENIA

              [Z dedykacją dla Córek Pana Dyrektora Dominika Buczka, strażniczek rodzinnych pamiątek i historii naszej szkoły].

              Są wspomnienia, które przetrwały jedynie na pożółkłych kartach kronik, w starannie zapisanych notatkach i nielicznych fotografiach. To właśnie one pozwalają nam dziś spojrzeć w przeszłość i zobaczyć ludzi, którzy sześćdziesiąt lat temu tworzyli historię naszej szkoły.

              Przygotowując obchody jubileuszu 60-lecia, postanowiliśmy sięgnąć do tych bezcennych pamiątek i nadać im nowe życie. Dzięki współczesnej technologii stare fotografie zostały ożywione, a utrwalone na nich postacie i wydarzenia na chwilę odzyskały ruch.

              Zapraszamy w krótką, lecz niezwykłą podróż przez minione dekady.

              POWRÓT DO LAT 80. I 90.

              [Z dedykacją dla wszystkich, którzy pamiętają smak oranżady w proszku, przewijanie kaset ołówkiem i niekończące się zabawy na placu.]

              Przygotowując jubileusz naszej szkoły, coraz częściej łapaliśmy się na tym, że zamiast patrzeć w przyszłość, wracamy myślami do przeszłości. Do czasów, które dziś wydają się odległe, a jednocześnie wciąż są zadziwiająco bliskie. I takie... fajne.

              To były lata, gdy nie mieliśmy wiele, ale potrafiliśmy cieszyć się wszystkim. Nową piłką, szkolną dyskoteką, wycieczką autokarem, magnetofonem przywiezionym z Pewexu czy zdjęciem zrobionym z istotnych okazji. Każdy kadr był wydarzeniem, bo fotografie nie powstawały setkami – zatrzymywały naprawdę ważne chwile.

              Przeglądając stare kroniki i archiwalne zdjęcia, odnaleźliśmy świat, który wielu z nas pamięta z własnego dzieciństwa. Świat kolorowych swetrów, szkolnych akademii, kaset magnetofonowych, trzepaków i marzeń... Świat, w którym wszystko było prostsze.

              Postanowiliśmy więc ożywić te wspomnienia, by jeszcze raz poczuć tamten klimat i przypomnieć sobie, jak wyglądały lata, które ukształtowały całe pokolenie.

              Zapraszamy Was w sentymentalną podróż do szalonych lat 80. i 90. Być może odnajdziecie tu nie tylko znajome twarze (pan burmistrz się odnalazł), ale także kawałek własnej historii.

              WITAJCIE W XXI WIEKU

              [Z dedykacją dla wszystkich, którzy czasem tęsknią za światem analogowym.]

              Dziś szkolne kroniki zastąpiły Facebook, YouTube i tysiące zdjęć zapisanych w pamięci telefonów. Fotografujemy niemal wszystko. Tak dużo, że coraz rzadziej wracamy do tych zdjęć, a jeszcze rzadziej je wywołujemy.

              A przecież kiedyś jedno zdjęcie potrafiło opowiedzieć całą historię.

              Przygotowując jubileusz naszej szkoły, wielokrotnie przekonaliśmy się, jak bezcenne są stare kroniki i rodzinne albumy. Gdyby nie one, wielu wspomnień po prostu by już nie było.

              Dlatego, choć XXI wiek daje nam nieograniczone możliwości, warto od czasu do czasu zwolnić. Otworzyć album zamiast galerii w telefonie. Wywołać kilka fotografii. Zapisać kilka zdań. Zostawić po sobie coś, co za kilkadziesiąt lat ktoś odnajdzie z takim samym wzruszeniem, z jakim my odkrywaliśmy historię naszej szkoły.

              Technologia pędzi do przodu, ale wartość dobrych wspomnień pozostaje niezmienna.

              ZOBACZ NASZ ALBUM NA FB

            • WYPRAWKA PIERWSZOKLASISTY - ROK SZKOLNY 2026/2027

            • Drodzy Rodzice przyszłych Pierwszoklasistów!
              Publikujemy listę niezbędnych przyborów i materiałów, które będą potrzebne uczniom klas pierwszych w nowym roku szkolnym 2026/2027.

              Życzymy udanych wakacji i do zobaczenia we wrześniu! ☀️📖

            • AKCJA "BEZPIECZNE WAKACJE" 2026

            • Zbliża się lato, a wraz z nim wyczekiwany czas urlopów, kolonii i wyjazdów. Od 26 czerwca do 1 września 2026 roku na terenie całego województwa trwać będzie akcja „Bezpieczne wakacje 2026”. Jako miasto przyłączamy się do apelu o rozsądek i przypominamy najważniejsze zasady, które zagwarantują nam wszystkim spokojny i bezpieczny wypoczynek.

              Niezależnie od tego, czy planujecie urlop nad wodą, w górach, czy Wasze dzieci wyjeżdżają na zorganizowany wypoczynek, warto pamiętać o kilku podstawowych zasadach bezpieczeństwa:

              • Korzystajcie wyłącznie z miejsc przeznaczonych do kąpieli i zawsze stosujcie się do poleceń ratowników.

              • Nie przeceniajcie swoich możliwości – zarówno podczas pływania, jak i górskich wędrówek czy wycieczek rowerowych.

              • Przestrzegajcie zasad ruchu drogowego i zachowujcie szczególną ostrożność jako kierowcy, rowerzyści i piesi.

              • Korzystajcie z kasków ochronnych podczas jazdy na rowerze, hulajnodze czy rolkach oraz zawsze zapinajcie pasy bezpieczeństwa w samochodzie.

              • Dostosowujcie aktywność do warunków pogodowych i unikajcie przebywania na słońcu w godzinach największego upału.

              • Dbajcie o odpowiednie nawodnienie organizmu i ochronę przed słońcem.

              • Przed wyjazdem sprawdźcie prognozę pogody, stan techniczny pojazdu oraz wyposażenie niezbędne do bezpiecznego wypoczynku.

              • Ustalcie z dziećmi zasady bezpieczeństwa – gdzie mogą się poruszać, jak zachować się w sytuacji zagrożenia i do kogo zwrócić się o pomoc.

              • Przypomnijcie dzieciom numer alarmowy 112 oraz zasady korzystania z telefonu w nagłych sytuacjach.

              • Korzystajcie wyłącznie z legalnie zorganizowanych form wypoczynku i pozostawajcie w kontakcie z dziećmi przebywającymi na koloniach lub obozach.

              Bezpieczeństwo podczas wakacji zależy przede wszystkim od rozwagi, odpowiedzialności i przestrzegania podstawowych zasad. Dzięki temu letni wypoczynek będzie czasem pełnym dobrych wspomnień.

              BEZPIECZNA WODA
              KONTROLE AUTOKARÓW
              PODMIOTY ZAANGAŻOWANE W AKCJĘ
              ZALECENIA WOJEWODY

            • Z MAŁEGO MIASTA W ŚWIATOWY SEN - POŻEGNANIE KLAS 8

            • 26 czerwca pożegnaliśmy naszych ósmoklasistów... Jeszcze niedawno przekraczali próg szkoły z plecakami, które wydawały się zdecydowanie za duże. Trochę ciekawości, trochę niepewności i osiem lat, które wtedy wyglądały na całą wieczność. A potem… minęły w jednej chwili.

              Podczas uroczystości uczennice i uczniowie odebrali świadectwa ukończenia szkoły, Nagrody Burmistrza, wyróżnienia Pani Dyrektor oraz wiele innych nagród za swoją pracę, osiągnięcia i zaangażowanie. Były gratulacje, wzruszenia i u(śmiechy). Taki dzień.

              Później rozpoczęła się wyjątkowa podróż. Na scenę wjechał autobus z naszą młodzieżą na pokładzie. Bo tegoroczny program był właśnie refleksją nt. komunikacji. Tej międzymiastowej i międzyludzkiej. O tym, że życie nie dzieje się w telefonie. Dzieje się po drodze. Że czasem nie wiadomo, dokąd iść, ale najważniejsze jest ruszyć z miejsca. I że w każdej podróży najważniejsi są ludzie, którzy jadą z nami choćby tylko przez kawałek drogi.

              A potem autobusy odjechały z przystanku Imielin Rynek. Każdy w swoją stronę. Dokładnie tak, jak za chwilę zrobią nasi absolwenci.

              Dziękujemy Wam za osiem wspólnych lat. Za sukcesy, pomyłki, śmiech na korytarzach, szkolne akcje, wycieczki, występy, rozmowy i wszystkie wspomnienia, których nie da się wpisać na świadectwie.

              Dziękujemy rodzicom za zaufanie i współpracę przez wszystkie lata nauki. Dziękujemy nauczycielom i pracownikom szkoły za codzienną pracę, cierpliwość i serce, które włożyli w wychowanie kolejnego pokolenia.

              Szerokiej drogi, Ósmoklasiści.

              Niech każdy z Was znajdzie swój cel

              ZOBACZ WIĘCEJ ZDJĘĆ

            • NADESZŁY WAKACJE! - ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

            • Przywitały nas dokładnie tak, jak uczniowie lubią najbardziej – słońcem i letnim upałem. Dla jednych oznaczają dwa miesiące beztroskiego odpoczynku, dla innych chwilę wytchnienia po intensywnym roku pełnym pracy, wyzwań i wspólnych działań.

              Był to rok, którego z pewnością długo nie zapomnimy. Rok jubileuszy, ważnych wydarzeń, nowych inicjatyw i wielu chwil, które na trwałe zapiszą się w historii naszej szkoły. Do społeczności SP2 dołączyli nowi uczniowie i pracownicy, a jednocześnie pożegnaliśmy nauczycielki, które przez wiele lat współtworzyły jej historię. Dziękujemy Im za wiedzę, doświadczenie, życzliwość i codzienną pracę na rzecz kolejnych pokoleń uczniów.

              Dziękujemy również wszystkim, którzy byli z nami przez ostatnie dziesięć miesięcy – uczniom, rodzicom, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz przyjaciołom SP2. Za współpracę, wsparcie, zaangażowanie, dobre słowo i zaufanie. To właśnie dzięki Wam kolejny rok szkolny był czasem nie tylko nauki, ale także budowania relacji, rozwijania pasji i wspólnego tworzenia miejsca, do którego chce się wracać.

              Przed nami wakacje – czas odpoczynku, podróży, spotkań z bliskimi i zbierania nowych doświadczeń. Życzymy wszystkim, aby były bezpieczne, pełne radości i pięknych wspomnień. Odpocznijcie, nabierzcie sił i wróćcie we wrześniu zdrowi, uśmiechnięci oraz gotowi na kolejne wyzwania.

              Do zobaczenia 1 września!

              ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026 NA NASZYM FB

            • NIE MA LUDZI NIEZASTĄPIONYCH? - POŻEGNANIE PAŃ EMERYTEK

            • Mówi się, że nie ma ludzi niezastąpionych. Jeżeli ktoś z Was w to wierzy, to chyba nie poznał naszych emerytek. Bo dziś żegnamy kobiety, które przez lata udowadniały, że są nie tylko niezastąpione, ale przede wszystkim niepowtarzalne.

              Pani Halina Stolecka – matematyczka, wychowawczyni i wicedyrektorka. Halinka o złotym sercu i złotym uśmiechu. Człowiek, który potrafił znaleźć dobre słowo dla każdego. Przez wszystkie lata pracy chyba nikt nie usłyszał od Pani Haliny złego słowa o drugim człowieku. A to, proszę Państwa, jest umiejętność trudniejsza niż rozwiązanie najbardziej skomplikowanego równania. Można nauczyć się wzorów, tabliczki mnożenia i geometrii, ale życzliwości, klasy i szacunku dla drugiego człowieka nie da się nauczyć z podręcznika. Tego albo się ma, albo nie. Pani Halina miała tego pod dostatkiem.

              Pani Urszula Haber – nauczycielka informatyki i techniki. Kobieta konkretna, praktyczna i rzeczowa. Rozmowa z Panią Ulą zawsze wyglądała tak: *tak – tak, nie – nie*. Bez zbędnych ozdobników, za to z pełnym profesjonalizmem. Przez lata przygotowywała kolejne pokolenia uczniów do zdobycia karty rowerowej, ucząc ich bezpiecznej jazdy i przypominając, że na drodze najważniejsze są rozwaga i odpowiedzialność. Kiedy inni zastanawiali się, jak coś zrobić, Pani Ula zwykle już wiedziała, co zrobić i gdzie znaleźć rozwiązanie.

              Pani Celina Buczek – nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i nauczycielka wspomagająca. Dobra, serdeczna i zawsze uśmiechnięta. Taka, która własne troski potrafiła schować głęboko do kieszeni, a innym rozdawała radość garściami. Dla dzieci była bezpieczną przystanią, dla rodziców oparciem, a dla nas – nauczycieli – życzliwym człowiekiem, do którego zawsze można było przyjść po radę, pomoc albo zwyczajnie po odrobinę dobrej energii. Są ludzie, po których obecności robi się cieplej. Pani Celina właśnie do nich należy.

              Pani Ania Cyroń – katechetka ciepła, życzliwa i obecna. Towarzyszyła dzieciom w najważniejszych momentach ich życia – tych radosnych, uroczystych, ale i tych trudniejszych. Potrafiła mówić o rzeczach wielkich prostym językiem, a swoją spokojną obecnością przypominała, że czasem najważniejsze jest po prostu być obok drugiego człowieka. W świecie, który coraz częściej pędzi, ocenia i rozlicza, Pani Ania uczyła uważności, dobroci i wrażliwości. A takich lekcji nie zapomina się nigdy.

              SP2 to nie tylko szkoła. To drużyna. Czasem się spieramy, czasem mamy różne zdania, ale gdy przychodzi potrzeba, stajemy ramię w ramię. Bo właśnie na tym polega prawdziwa wspólnota.

              A każda drużyna ma ludzi, na których można liczyć. Ludzi, którzy budują atmosferę tego miejsca bardziej niż mury, wyposażenie czy dokumenty.

              Dziś cztery takie filary przechodzą na zasłużoną emeryturę.

              Dziękujemy za wszystkie lata pracy, za serce, doświadczenie i dobro, które zostawiliście w naszej szkole. Życzymy Wam zdrowia, spokoju, czasu dla siebie i wielu powodów do uśmiechu. SP2 zawsze będzie Waszym miejscem.

            • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

            • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie i Uczennice,

              oto kończy się kolejny rok szkolny – czas nauki, zdobywania nowych doświadczeń, rozwijania pasji i wspólnego pokonywania wyzwań. Przed nami upragnione wakacje, które będą okazją do odpoczynku, regeneracji sił oraz spędzenia czasu z rodziną i przyjaciółmi.

              Informujemy, że szczegółowych informacji dotyczących organizacji zakończenia roku szkolnego, rozdania świadectw oraz pozostałych spraw związanych z zakończeniem zajęć dydaktycznych udzielają wychowawcy poszczególnych klas.

            • 🌿🍎 ŚNIADANIE NA TRAWIE 🍓🥪

            • Dziś szkolne boisko zamieniło się w miejsce pełne smaków, uśmiechów i zdrowych nawyków! 🌞😊

              Podczas Śniadania na trawie uczniowie mieli okazję wspólnie spędzić czas na świeżym powietrzu, delektując się zdrowymi przekąskami i pysznymi smakołykami przygotowanymi z myślą o zdrowym stylu życia. Na kocach nie zabrakło kolorowych owoców, warzyw, kanapek oraz wielu innych wartościowych przysmaków. 🍇🍎🥕🥪🍓

              To wyjątkowe spotkanie było nie tylko okazją do wspólnego posiłku, ale także do rozmów, integracji i promowania zdrowych nawyków żywieniowych. Wspaniała atmosfera, piękna pogoda i mnóstwo pozytywnej energii sprawiły, że ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci. 🌿☀️❤️

              Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i przygotowanie pysznych, zdrowych przekąsek! 😊

            • APEL NAGRODOWY- CZAS NA GRATULACJE!

            • Wczorajszy apel nagrodowy był wyjątkową okazją do podsumowania licznych konkursów, zawodów sportowych oraz osiągnięć naszych uczniów. Z ogromną dumą wręczyliśmy dyplomy, nagrody i wyróżnienia uczennicom i uczniom, którzy przez cały rok szkolny rozwijali swoje pasje, talenty i zainteresowania. 

              1

              Szczególnie cieszy fakt, że tak wielu z Was osiągnęło znakomite, a często wręcz spektakularne wyniki na szczeblu szkolnym, miejskim, powiatowym, rejonowym, wojewódzkim, a nawet ogólnopolskim. Sukcesy te są efektem ciężkiej pracy, wytrwałości, zaangażowania oraz odwagi w podejmowaniu nowych wyzwań. 

              Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym i wyróżnionym uczniom. Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć i życzymy kolejnych sukcesów!

              Słowa podziękowania kierujemy również do nauczycieli oraz rodziców, którzy każdego dnia wspierają dzieci w ich rozwoju i pomagają im osiągać wyznaczone cele.

              Brawo!  Jesteśmy z Was bardzo dumni! ❤️