W dniach 28 września – 2 października w naszej szkole będziemy rozmawiać o relacjach, wzajemnym szacunku, reagowaniu na krzywdę i odpowiedzialności za słowa. Chcemy nie tylko mówić o przemocy rówieśniczej, ale przede wszystkim pokazywać, jak budować dobre relacje i bezpieczną szkolną społeczność.
W programie Tygodnia znajdą się:
-
„Słowa, które ranią – słowa, które budują” – szkolny happening pokazujący, jak wielką moc mają słowa. Te wypowiedziane bez zastanowienia mogą zranić, ale te dobre – wesprzeć, dodać odwagi i zmienić czyjś dzień.
-
„Karty mamy i w nie gramy!” – wtorek, 29 wrześniaTego dnia przynosimy do szkoły gry karciane i niewielkie gry towarzyskie – UNO, Wirusa i inne, przy których można wspólnie usiąść podczas przerwy. Gramy, rozmawiamy, śmiejemy się i spędzamy czas razem. Cel: integracja, budowanie relacji rówieśniczych i trochę spokojniejsze przerwy.(A spokojniejsze korytarze tego dnia będą miały także pewną dodatkową, bardzo praktyczną zaletę…). 😉
-
Słuchowisko „Pink” dla klas I–III – pod koniec tygodnia. Historia stanie się punktem wyjścia do rozmowy o odmienności, akceptacji, emocjach i relacjach z innymi.
-
„Na kogo trafi – na tego bęc!” – krótkie spotkania i pogadanki prowadzone przez szkolnych pedagogów i psychologa. Bez wielkich zapowiedzi – specjaliści odwiedzą wybrane klasy i porozmawiają z uczniami o tym, co dzieje się między rówieśnikami i jak reagować, gdy komuś dzieje się krzywda.
-
Godziny wychowawcze poświęcone relacjom i przeciwdziałaniu przemocy. Każdy wychowawca otrzyma gotowy scenariusz zajęć. W klasach I–VI będą to zajęcia według programu GADKI, natomiast wychowawcy klas VII–VIII będą mogli wybrać jeden z przygotowanych scenariuszy – szczególnie zachęcamy do realizacji scenariusza nr 3 lub 4.
-
Świetlica – miejsce dobrych relacji. W ciągu tygodnia podczas zajęć świetlicowych pojawią się gry i zabawy integracyjne, ćwiczenia współpracy oraz aktywności pomagające lepiej się poznać i działać razem.
Do działań zaprosimy również rodziców. Otrzymają materiały i krótkie poradniki dotyczące rozmowy z dzieckiem o przemocy rówieśniczej, reagowania w trudnych sytuacjach oraz wspierania dzieci w budowaniu zdrowych i bezpiecznych relacji.
Bo przeciwdziałanie przemocy to nie tylko reagowanie wtedy, gdy wydarzy się coś złego. To przede wszystkim codzienne budowanie szkoły, w której umiemy być ze sobą.